指教師在傳授知識的同時利用反饋的語言信息排除干擾,調節(jié)控制學生學習的情緒,以求得教學活動的平衡的技能。課堂教學系統是教和學雙方組成的一個控制系統。教師的教則是這一控制系統的主要方面。掌握這一技能利于教師對雙 (本文共 683 字 ) [閱讀本文] >>
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 指教師在傳授知識的同時利用反饋的語言信息排除干擾,調節(jié)控制學生學習的情緒,以求得教學活動的平衡的技能。課堂教學系統是教和學雙方組成的一個控制系統。教師的教則是這一控制系統的主要方面。掌握這一技能利于教師對雙 (本文共 683 字 ) [閱讀本文] >>