指教師在編寫(xiě)教案時(shí)根據(jù)課堂教學(xué)的需要,為配合講授與學(xué)習(xí),對(duì)板書(shū)進(jìn)行構(gòu)思與組織的技能。最基本的板書(shū)形式有五種。一是知識(shí)結(jié)構(gòu)式板書(shū),就是把本課時(shí)學(xué)生必須掌握的教學(xué)內(nèi)容按照知識(shí)體系的邏輯聯(lián)系列為綱要式的順序。二是 (本文共 827 字 ) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 指教師在編寫(xiě)教案時(shí)根據(jù)課堂教學(xué)的需要,為配合講授與學(xué)習(xí),對(duì)板書(shū)進(jìn)行構(gòu)思與組織的技能。最基本的板書(shū)形式有五種。一是知識(shí)結(jié)構(gòu)式板書(shū),就是把本課時(shí)學(xué)生必須掌握的教學(xué)內(nèi)容按照知識(shí)體系的邏輯聯(lián)系列為綱要式的順序。二是 (本文共 827 字 ) [閱讀本文] >>