APP 指教師通過對(duì)一定教材和學(xué)生特點(diǎn)的分析研究,確定教學(xué)內(nèi)容中及學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)遇到的障礙的方法。教學(xué)難點(diǎn)主要指教材本身的使學(xué)生難懂難理解的內(nèi)容;教材中的部分重點(diǎn)內(nèi)容。即既是重點(diǎn)又是難點(diǎn);學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),由于對(duì)與 （本文共 617 字 ） [閱讀本文] >>
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指教師通過對(duì)一定教材和學(xué)生特點(diǎn)的分析研究,確定教學(xué)內(nèi)容中及學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)遇到的障礙的方法。教學(xué)難點(diǎn)主要指教材本身的使學(xué)生難懂難理解的內(nèi)容;教材中的部分重點(diǎn)內(nèi)容。即既是重點(diǎn)又是難點(diǎn);學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),由于對(duì)與 （本文共 617 字 ） [閱讀本文] >>
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