〔作文指導(dǎo)〕在記敘中抒情,就是在敘事記人狀物中,抒發(fā)喜怒哀樂(lè)、好惡褒貶之情??梢酝ㄟ^(guò)記事寫(xiě)人,表現(xiàn)對(duì)人的感情,贊美“友情”、“親情”;通過(guò)記事,表現(xiàn)個(gè)人的愛(ài)好,“游戲之樂(lè)”,“讀書(shū)之樂(lè)”,“助人之樂(lè)”;可以借記事來(lái)表...[繼續(xù)閱讀]
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〔作文指導(dǎo)〕在記敘中抒情,就是在敘事記人狀物中,抒發(fā)喜怒哀樂(lè)、好惡褒貶之情??梢酝ㄟ^(guò)記事寫(xiě)人,表現(xiàn)對(duì)人的感情,贊美“友情”、“親情”;通過(guò)記事,表現(xiàn)個(gè)人的愛(ài)好,“游戲之樂(lè)”,“讀書(shū)之樂(lè)”,“助人之樂(lè)”;可以借記事來(lái)表...[繼續(xù)閱讀]
〔作文片斷026〕(……據(jù)說(shuō),他才四十五、六歲……)(“吱扭”,門(mén)響了,我們的語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),我定睛一看:)他是個(gè)“半老頭”。瞇著眼睛,戴著一副黑邊眼鏡,頭發(fā)掉了一多半。人們說(shuō)“禿了不白”,可他兩鬢大部分已白了,過(guò)早謝頂。...[繼續(xù)閱讀]
〔作文片斷028〕你就在我面前,但我不敢看著你。自我出生那日起,你就時(shí)刻緊隨我。我的一舉一動(dòng)、一笑一顰,我的喜好憎惡,都不能隱瞞住你。所以,我總是緊張地控制你,擔(dān)心你在無(wú)意之中,會(huì)出賣(mài)我靈魂深處的隱秘。你——是我靈魂...[繼續(xù)閱讀]
〔作文片斷030〕這是一個(gè)寂寞的星期天。我無(wú)聊地斜倚在床頭,信手翻開(kāi)床前小桌上的一本《女友》雜志,“嘿,真美!”——封面上的一雙豐潤(rùn)、圓滑的女性的手使我驚嘆了。那白嫩的肌膚,春筍似的細(xì)指令我有種莫名的激動(dòng)。立即,我...[繼續(xù)閱讀]
〔作文指導(dǎo)〕行動(dòng)描寫(xiě)是指對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě),是表現(xiàn)人物性格特征的重要手段。要善于抓住能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)的行動(dòng),進(jìn)行描寫(xiě)。行動(dòng)描寫(xiě)要避免籠統(tǒng)、一般化,要具體描繪能揭示人物性格特征的行動(dòng)。作為一個(gè)行動(dòng)或一組連續(xù)性動(dòng)...[繼續(xù)閱讀]
〔作文指導(dǎo)〕用第一人稱(chēng)直接描述“我”的心理活動(dòng),是直接描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的方式之一。一般由作者或文章中的“我”來(lái)“默想”、“思索”,或者自我獨(dú)白,自言自語(yǔ),借以展示自己或“我”的內(nèi)心世界。心理活動(dòng),往往是由外界的...[繼續(xù)閱讀]
〔作文指導(dǎo)〕用第三人稱(chēng)客觀地描繪人物的心理活動(dòng),是直接描寫(xiě)心理的方式之一。一般是客觀地描繪人物的沉思默想,也需要交代情境,客觀地描繪人物彼情彼境中的內(nèi)心活動(dòng)。特別要注意切合人物的身份和性格特點(diǎn)?!沧魑钠瑪?...[繼續(xù)閱讀]
〔作文指導(dǎo)〕語(yǔ)言描寫(xiě)是對(duì)人物之間互相談話(huà)的描寫(xiě)。語(yǔ)言描寫(xiě)可以是寫(xiě)兩人對(duì)話(huà),也可以是寫(xiě)幾個(gè)人在一起談話(huà),其中兩人的對(duì)話(huà)描寫(xiě)較多。人物語(yǔ)言描寫(xiě),應(yīng)注意:第一,語(yǔ)言要有個(gè)性,口語(yǔ)化,要符合人物的身份、性格特點(diǎn)。語(yǔ)言描寫(xiě)...[繼續(xù)閱讀]
〔作文片斷046〕乳白的大霧籠罩著原野。茫茫的大地,像睡在一個(gè)掛著白紗帳的大搖籃里,睡得那么香,那么甜……公雞大聲唱起了歌,喚醒了夢(mèng)中的大地,紅日升起來(lái)了,揭開(kāi)了大白紗帳。一切都已經(jīng)蘇醒了??諝庹嫘迈r。房屋上、草堆...[繼續(xù)閱讀]
〔作文片斷047〕像搖落一河星星,光閃閃,亮晶晶,綴成瑪瑙裝成的世界。掛在草尖上,點(diǎn)在葉片上,落進(jìn)鳥(niǎo)嘴里。于是,草兒青青地生,葉兒嫩嫩地長(zhǎng),鳥(niǎo)兒釅釅地唱。是夜的留戀?是霧的吻液?是氣的沉淀?還是晝與夜的愛(ài)情?天和地的精靈?我...[繼續(xù)閱讀]