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              康復(fù)心理學 共有 225 個詞條內(nèi)容

              一、損傷特點

                  脊髓損傷后的功能結(jié)果根據(jù)神經(jīng)平面和損失的程度來判斷。損傷分類是根據(jù)2006年美國脊髓損傷協(xié)會制定的國際標準對感覺和運動功能的神經(jīng)學評估。神經(jīng)平面是指身體兩側(cè)有正常的感覺和運動功能的最低脊髓節(jié)段。脊髓損傷病人分...[繼續(xù)閱讀]

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              二、病因?qū)W和人口統(tǒng)計

                  我們從國家殘疾和康復(fù)研究院合作研究的脊髓損傷后的保護規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫中得到大量病因和人口統(tǒng)計資料,通過資料發(fā)現(xiàn)一大半的損傷都發(fā)生在16~30歲,而男性又占其中的80%。這個數(shù)據(jù)庫運行了30多年后,這樣的比例基本沒有改變。脊...[繼續(xù)閱讀]

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              三、評估和治療

                  盡管這康復(fù)專業(yè)包括很多的專業(yè),許多未進行正式康復(fù)心理學培訓的心理醫(yī)師仍被雇傭參加康復(fù)科的工作。許多因素使傳統(tǒng)的臨床心理學逐漸向康復(fù)實踐模式轉(zhuǎn)變。因此,為了指導(dǎo)他們的工作,下面的部分將重點介紹康復(fù)理論、評估方...[繼續(xù)閱讀]

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              四、干預(yù)策略

                  這里沒有足夠的空間來對脊髓損傷后患者所有的可能的干預(yù)方法進行討論。Trieschmann(1998)總結(jié)了對這類人群的有效的干預(yù)治療的文獻,我們只簡短概括獨特的特點、問題和建議已經(jīng)成功的方法,即當對脊髓損傷患者提供干預(yù)服務(wù)時的康...[繼續(xù)閱讀]

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              五、職業(yè)和教育的問題

                  對年輕人來說,學生是一個重要的社會角色。對于剛離開學校的畢業(yè)生而言,開始工作就變成一個卓越的社會角色。這些角色的參與,比那些既不是學生或非失業(yè)的人來說,是與患脊髓損傷的成年人的優(yōu)越的社會心理適應(yīng)相關(guān)的。然而...[繼續(xù)閱讀]

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              六、兒科學

                  5歲前患有脊髓損傷的男性和女性分布相同,但是隨著年齡的增長,脊髓損傷的男性的比例逐漸增大。和成年人比較,0~16歲的未成年人多數(shù)都由于車禍而受傷,這個比例從1973年到現(xiàn)在都一直在增長。運動、暴力和醫(yī)療并發(fā)癥作為青少年...[繼續(xù)閱讀]

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              七、總結(jié)

                  開始從事脊髓損傷患者的康復(fù)工作的經(jīng)過傳統(tǒng)訓練的心理學家們,會有機會使用他們必須掌握的康復(fù)知識和技能,來進行脊髓損傷的所有評估和治療手段。他們在脊髓損傷患者人群的心理健康領(lǐng)域會遇到很多問題,如抑郁、焦慮、自殺...[繼續(xù)閱讀]

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              參考文獻

                  Ackery,A.,Tator,C.,&Krassioukov,A.(2004).Aglobalperspectiveonspinalcordinjuryepidemiology.JournalofNeurotrauma,21,1355-1370.Bird,V.G.,Brackett,N.L.,&Lynne,C.M.(2001).Reflexesandsomaticresponsesaspredictorsofejaculationbypenilevibratorystimulationi...[繼續(xù)閱讀]

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              一、截肢患者的心理調(diào)適

                  雖然對截肢者來說,各種形式的應(yīng)激是必然反應(yīng),而實際上其反應(yīng)程度從巨大的心理困擾到很少甚至沒有心理適應(yīng)問題。事實上,隨著時間的推移,大多數(shù)的截肢者做了成功的心理調(diào)整,截肢生活已經(jīng)被患者所接受,并不覺得這有什么異樣...[繼續(xù)閱讀]

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              二、干預(yù)事項

                  上文所述的許多截肢患者心理方面的體驗都沒有與家人、朋友或者健康護理人員進行交流,它們僅停留在個人的體驗上。受益于假肢技術(shù),截肢人群可以融入非殘疾人的世界。因此,開展心理調(diào)節(jié)的對話,幫助截肢患者的感覺和體驗恢復(fù)...[繼續(xù)閱讀]

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