成語(yǔ)解釋：

        原指沒有學(xué)問因而沒有辦法?，F(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。學(xué)：學(xué)問，學(xué)識(shí)。術(shù)：技術(shù)，智術(shù)，技能。

成語(yǔ)出處：

        東漢·班固《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理?！?

成語(yǔ)來源：

        這個(gè)成語(yǔ)來源于《漢書·霍光傳》。霍光是西漢著名將領(lǐng)霍去病的同父異母之弟。霍光在跟隨漢武帝時(shí)期，曾做過郎官，掌管文書之類的事務(wù)。漢武帝死后，霍光被任命為漢昭帝的輔政大臣，幫助漢昭帝處理日常政務(wù)，可以出入殿閣，掌握國(guó)家大權(quán)?；艄鉃槿酥?jǐn)慎，很有智謀，執(zhí)政二十多年，為漢室的安定和發(fā)展立下了汗馬功勞，成為西漢中期的名臣。但是霍光不習(xí)兵法，也無(wú)學(xué)術(shù)，他是靠了裙帶關(guān)系謀取高位的。漢宣帝即位后，霍光的權(quán)勢(shì)更大，其子霍禹、霍山、霍云都做了朝廷的大官?；艏业膭?shì)力幾乎遍布京城內(nèi)外，許多官吏為謀求升官都想方設(shè)法巴結(jié)霍家子弟。一次，霍光的妻子把當(dāng)朝的車騎將軍張安世夫人的女兒弄進(jìn)宮里，做了婕妤（女官名）。有一天，宣帝設(shè)宴招待群臣，讓婕妤出來唱《詩(shī)經(jīng)》之中的《日出》篇以?shī)蕵芳钨e。席間一位儒生大膽地講了一句：“這歌詞好是好，就是意思太深?yuàn)W了，我恐怕圣人一生也難以做出這樣的詞來?！毙勐牫隽怂捴杏性?，是在借題發(fā)揮指責(zé)霍光，因此內(nèi)心十分不滿。后來，這位儒生又上書給皇帝，再次冒犯霍光。宣帝這一次憤然下令，將儒生以誹謗朝政的罪名治罪。又有一次，地節(jié)二年（公元前68年）夏天，霍光外出檢閱御林軍，又把一個(gè)校尉調(diào)到大將軍府里，為他掌管文書事務(wù)。這位校尉的父親就是當(dāng)時(shí)著名的儒學(xué)之士夏侯勝。有一次，夏侯勝召集儒生講學(xué)。有人報(bào)告霍光，說是夏侯勝當(dāng)面諷刺朝廷政令無(wú)常，霍光聽后大為震怒，他立即以“挑撥是非、毀壞朝政”為名將夏侯勝逮捕入獄，并下了毒手。夏侯勝入獄后，專案組又四出抓捕，同夏侯勝有來往的人全都受到牽連。夏侯勝認(rèn)為自己是死定了，但那位校尉卻安慰他說：“用不著擔(dān)心，你只管等著大赦吧?！毕暮顒僖宦牬搜?，不由得哈哈大笑起來，他對(duì)校尉說：“你連這個(gè)都不懂！看來你這書算是白念了！”校尉于是向他請(qǐng)教，夏侯勝便向他講當(dāng)前朝廷的形勢(shì)：“漢武帝死了以后，他立的第一個(gè)皇帝（指昌邑王劉賀）即位才二十七天就被大將軍霍光廢了，原因是這皇帝一即位就拼命地提拔自己的親信，亂發(fā)官印，將朝廷鬧得烏煙瘴氣，矛盾重重?；艄夂髞碇缓糜至⑿郛?dāng)皇帝。宣帝為人忠厚老實(shí)，對(duì)霍光是言聽計(jì)從，百依百順。你看這形勢(shì)，難道還會(huì)輕易大赦嗎？”夏侯勝的意思很明白：宣帝是不會(huì)違背霍光的意愿而實(shí)行大赦的。所以我們說霍光不學(xué)無(wú)術(shù)。

引申意義：

        不學(xué)無(wú)術(shù)，原本的含義是指一個(gè)人沒有學(xué)問，因而缺乏技能。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)成語(yǔ)的含義已經(jīng)得到了一定的引申。它不僅指那些沒有受過良好教育或缺乏專業(yè)知識(shí)的人，也指那些雖然受過教育，但缺乏實(shí)際技能或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的人。

比喻意義：

        比喻一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué)，缺乏基本的能力和技能，不能勝任所擔(dān)任的工作或承擔(dān)的責(zé)任。這種人在處理問題時(shí)，往往會(huì)顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。

近義詞：

        目不識(shí)?。盒稳萑瞬蛔R(shí)字或沒學(xué)問。

        胸?zé)o點(diǎn)墨：胸中沒有一滴墨水，形容人沒有文化，毫無(wú)學(xué)識(shí)。

        才疏學(xué)淺：才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。

反義詞：

        學(xué)富五車：形容人學(xué)識(shí)淵博，讀過很多書。

        博古通今：對(duì)古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情，形容知識(shí)廣博。

成語(yǔ)辨析：

        “不學(xué)無(wú)術(shù)”和“胸?zé)o點(diǎn)墨”都可表示沒有學(xué)問。但“不學(xué)無(wú)術(shù)”重在“無(wú)術(shù)”，指沒有能力，多含有貶義，而“胸?zé)o點(diǎn)墨”重在“沒有學(xué)問”，常在句中作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

相關(guān)故事：

        霍光,是西漢名將霍去病同父異母的弟弟。有一次霍去病打敗匈奴后得勝回家探親,回長(zhǎng)安時(shí)把霍光也帶進(jìn)了京城。漢武帝封霍光為郎中。
        霍光為人乖巧,處事小心。每次上朝前,他都站在殿門外那一小塊地上,甚至每次立足的地連一尺一寸都不超越。他跟隨武帝28年,從未出過一次差錯(cuò)。所以深得武帝信任。
        武帝臨終前,封霍光為大司馬大將軍,要他與桑弘羊一起輔佐8歲的漢昭帝。昭帝死后,霍光又迎立昌邑王劉賀為帝。不久又迎立劉詢?yōu)樾邸?br/>        就這樣,霍光掌握了國(guó)家的軍政重權(quán),成為當(dāng)時(shí)朝廷內(nèi)外權(quán)勢(shì)顯赫的人物。他前后執(zhí)政20年,推行減輕民眾負(fù)擔(dān)的政策,有助于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。
        霍光雖然對(duì)維護(hù)劉氏王朝作出過貢獻(xiàn),但他不學(xué)無(wú)術(shù),不明事理,居功自傲,大權(quán)獨(dú)攬。大臣們有公事,先得請(qǐng)示霍光,然后才能奏明皇上。每次上朝,連皇帝都要對(duì)他很恭敬。這樣,使許多人對(duì)霍光產(chǎn)生了怨恨之心。
        宣帝劉詢即位后不久,霍光的妻子想把小女兒嫁給劉詢做皇后,但劉詢已經(jīng)立許氏為皇后?；艄馄拮討押拊谛?買通女醫(yī)淳于衍,毒死了即將臨產(chǎn)的皇后。事發(fā)后,霍光不但為妻子隱瞞,還為淳于衍說情,不讓她受審監(jiān)禁。
        正因?yàn)榛艄獠粚W(xué)無(wú)術(shù),不明大義,缺乏深謀遠(yuǎn)慮,所以他死后才三年,霍家就被滿門抄斬,株連九族。
        “不學(xué)無(wú)術(shù)”這一成語(yǔ),原指不讀書不學(xué)習(xí),沒有好辦法?，F(xiàn)形容既無(wú)學(xué)問,又無(wú)本事。