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    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學會折疊衣物。2. 通過游戲, 培養(yǎng)精神殘疾人的條理性。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持游戲。2. 一名工作人員向大家演示如何用更簡便的...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 學習舊衣改造的方法。2. 讓精神殘疾人在游戲中體驗改造舊物的樂趣。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持游戲活動。2. 一名工作人員提前學習一個舊衣改...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 通過刺繡, 提高精神殘疾人的精細動作能力。2. 讓精神殘疾人在縫制中體驗生活的樂趣。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持游戲。2. 一名工作人員講解示例...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人了解食品包裝袋上不同信息的意義。2. 通過游戲培養(yǎng)精神殘疾人的觀察能力以及搜集、整理信息的能力。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學習一些種植技巧。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的責任心, 提升他們的生活積極性。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持活動。2. 一名工作人員講解栽培...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 幫助精神殘疾人完成一道簡單的菜品。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的耐心和動手操作能力。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室外(可以做飯的餐館)。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員聯(lián)系餐館...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人自己動手制作一個醫(yī)用箱。2. 讓精神殘疾人重視自己的健康。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員講解醫(yī)用百寶箱...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學會整理自己的物品。2. 讓精神殘疾人的生活具有條理性, 同時培養(yǎng)他們的自理能力。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學會給垃圾分類。2. 讓精神殘疾人懂得垃圾分類的重要性。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員負責計分。3. 一名...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人自己動手種植多肉植物。2. 讓精神殘疾人懂得綠化環(huán)境的重要性。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持活動, 把控活動流程。2. 一名工作人員講...[繼續(xù)閱讀]