對人類行為的觀察最早可追溯到亞里士多德時期。人們發(fā)現(xiàn),人類的發(fā)育既具有連續(xù)性,也具有變異性。但是,真正意義上兒童發(fā)育和行為的研究始于19世紀(jì)70年代,代表性的成果是CharlesDarwin1871年在Mind上發(fā)表的研究論文“嬰兒自傳”,該    （共 2595 字）     [閱讀本文] >>