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              	當(dāng)前位置：首頁   >   醫(yī)學(xué)知識  > 醫(yī)學(xué)混合現(xiàn)實  >  正文 
              



              
	
              
		
		
              
			
              
				
              三、混合現(xiàn)實結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)在介入醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
               醫(yī)學(xué)教育 
              
				
              
 
					 
                      1.虛擬課堂在虛擬環(huán)境中,可以建立虛擬的人體模型,借助于跟蹤球、HMD、感覺手套,學(xué)生可以很容易了解人體內(nèi)部各器官結(jié)構(gòu),這比現(xiàn)有的采用教科書的方式要有效得多。Pieper及Satara等研究者在20世紀(jì)90年代初,基于兩個SGI工作站建立了一    （共 1951 字）      [閱讀本文] >> 
              

				 
              
				 
				
				
              
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