摘要： 農(nóng)村教育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興協(xié)調(diào)發(fā)展是新時(shí)代農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)要求。在探討農(nóng)村教育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)理的基礎(chǔ)上，基于2013年至2022年面板數(shù)據(jù)，驗(yàn)證農(nóng)村教育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興之間的互動(dòng)效應(yīng)，測(cè)算農(nóng)村教育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興協(xié)調(diào)發(fā)展程度，分析農(nóng)村教育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興協(xié)調(diào)發(fā)展趨勢(shì)和首要障礙因子。研究發(fā)現(xiàn)：中國(guó)農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興之間存在互動(dòng)效應(yīng)，2013年以來(lái)協(xié)調(diào)發(fā)展程度逐年增高，已經(jīng)順... （共10頁(yè)）