摘要： 經(jīng)濟學啟動實驗研究借鑒實驗心理學中的啟動方法，從社會認同理論和內(nèi)生偏好理論出發(fā)，探究社會身份、文化和規(guī)范對偏好形成和個人行為的影響機制。本文結(jié)合理論模型和具體研究案例，系統(tǒng)梳理經(jīng)濟學領(lǐng)域開展啟動研究的最新進展，對啟動研究的實驗設(shè)計方法和注意事項進行詳細說明，并總結(jié)啟動方法在實驗中的可復制性和倫理道德方面所面臨的爭議。啟動方法在國際經(jīng)濟學界已經(jīng)得到比較廣泛的應用，但國內(nèi)經(jīng)濟學界對... （共17頁）