APP 在情緒狀態(tài)下,個體在生理、心理以及外顯行為上表現(xiàn)出的一切變化或活動。主要包括面部表情、言語表情和身段表情。...[繼續(xù)閱讀]
聽力言語語言康復(fù)詞匯
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在情緒狀態(tài)下,個體在生理、心理以及外顯行為上表現(xiàn)出的一切變化或活動。主要包括面部表情、言語表情和身段表情。...[繼續(xù)閱讀]
體態(tài)語言的一種。在人際言語溝通過程中能表達溝通者情緒情感的非有聲言語手段。主要包括言語表達時的面部表情和肢體反應(yīng)。...[繼續(xù)閱讀]
基于知覺在頭腦內(nèi)形成的感性形象,包括記憶表象和表象,具有直觀性、概括性。根據(jù)表象形成時其主導(dǎo)的感覺通道不同,可分為視覺表象、運動表象、嗅覺表象、味覺表象、觸覺表象等。...[繼續(xù)閱讀]
幼兒根據(jù)故事、童話內(nèi)容進行表演的游戲。由幼兒扮演作品中的角色,用對話、動作、表情等進行富有創(chuàng)造性的表演。能夠滿足幼兒表達自己思想感情的需要;加深對文學作品的理解,從而受到熏陶和感染;提高幼兒言語表現(xiàn)力,學會運用...[繼續(xù)閱讀]
記憶信息搜索的一種方式,與系列搜索相對。同時對許多記憶項目進行檢索,以確定它們是否符合信息提取標準的過程。...[繼續(xù)閱讀]
亦稱“身體孱弱兒童”、“虛弱兒童”。指患有疾病或體質(zhì)差的兒童,包括患各種慢性病、急性病初愈、嚴重貧血、營養(yǎng)不良、發(fā)育落后、癲癇等兒童。...[繼續(xù)閱讀]
引起疾病發(fā)生的內(nèi)外因素。發(fā)生作用有兩大特征:①疾病發(fā)生不可缺少的因素。某些原因暫時不明的疾病往往冠以“原發(fā)性”或“特發(fā)性”表示,如原發(fā)性青光眼等;②決定疾病的特異性。如麻疹由麻疹病毒引起,流腦由腦膜炎雙球菌引...[繼續(xù)閱讀]
口吃的一種常見現(xiàn)象。表現(xiàn)為口吃初期流暢期與非流暢期常常交替出現(xiàn)。...[繼續(xù)閱讀]
對損失和缺陷部分的彌補,如聽力障礙者使用助聽器等。殘疾補償除了使用輔助物外,生理、心理等其他因素也起到補償作用,如注視說話者的口部、熟悉的東西、知識和經(jīng)驗都可以對聽覺缺陷起到補償作用。...[繼續(xù)閱讀]
教育模式的一種。主要針對落后于聽障兒童實際年齡水平的某些發(fā)展方面,諸如聽力語言、認知能力及社會性的發(fā)展,或發(fā)展已經(jīng)表現(xiàn)出某些異常的行為,如發(fā)音異常、情緒障礙或人格缺陷等,其目的是通過專項強化訓(xùn)練、行為矯治、游...[繼續(xù)閱讀]