對障礙程度不太嚴重的傷殘人士,不必制訂專門的水中康復計劃,他們可參加到健全人鍛煉的行列,這樣有利于他們更多地與健全人交流,消除心理和社會上的消極因素。即讓他們能夠進行正常的社會人際交往并建立一定的社會關系,在共...[繼續(xù)閱讀]
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對障礙程度不太嚴重的傷殘人士,不必制訂專門的水中康復計劃,他們可參加到健全人鍛煉的行列,這樣有利于他們更多地與健全人交流,消除心理和社會上的消極因素。即讓他們能夠進行正常的社會人際交往并建立一定的社會關系,在共...[繼續(xù)閱讀]
在制訂水中運動治療計劃的過程中,除了要認真考慮練習內容、方法、手段、具體實施過程等因素外,還需要將領導機構、患者人數、場地、器材、設備等因素列入計劃內。1.要有專門的組織管理機構能否將水中運動治療計劃付諸實施...[繼續(xù)閱讀]
任何類型障礙與疾病患者,在參加水中康復鍛煉之前,必須經過醫(yī)生的診斷才能參加水中康復。有些疾病患者是嚴禁下水的,例如:某些心臟病、傳染病、大小便失禁等患者(見第一章中“三、水中運動療法的適應證與禁忌證”)。經醫(yī)生...[繼續(xù)閱讀]
水中運動治療組織管理助理人員(簡稱助理人員)的主要作用是負責水中運動治療的組織和管理工作,滿足患者在進行水中運動時對場地、器材、設備、交通工具等的要求,保障安全并進行安全教育。負責記錄患者的運動治療情況,及時對...[繼續(xù)閱讀]
每一個人都有自尊,雖然患者也許因身體的限制與不便,顯得較內向、畏縮、易受驚嚇,但是在他內心還是期待旁人給予應有的尊重與信心。也許現在患者缺乏某些技能,但并不表示他永遠學不會這些技能。下列所列舉的策略不但可以應...[繼續(xù)閱讀]
一般來說制訂患者的治療計劃首先要進行檢查與評定。評定是一切康復治療的基礎,沒有評定就沒有治療。參加水療的患者,除了要進行身體檢查外,還要進行運動功能的評定,這一部分在第一章有詳盡的敘述,在此就不再贅述。...[繼續(xù)閱讀]
經過醫(yī)生和治療師的檢查后,醫(yī)生根據檢查結果進行診斷并給出水中康復治療的建議,治療師再根據患者情況有針對性地制訂水療的治療計劃。1.醫(yī)生的診斷和建議醫(yī)生指出患者的障礙狀況并給出建議,對水療治療師制訂具體的治療程序...[繼續(xù)閱讀]
治療過程中應該廣泛運用圖表記錄來評價患者學習進展情況。對初學游泳的患者來說,一開始不敢下水,經過一段時間練習后,能初步利用梯子下水和起水,這就是很大的進步。應該隨時將其進步和技能的掌握情況記錄下來,記錄內容根據...[繼續(xù)閱讀]
建立獎勵和激勵機制,在整個計劃執(zhí)行過程中起著重要的作用。當參與訓練者哪怕是獲得一點點微小的進步,都應該給予鼓勵,頒發(fā)一些證章之類的紀念品,以增加患者的成功體驗和經歷。對于能夠通過鍛煉取得一定成績,達到一定的標準...[繼續(xù)閱讀]
在進行水療和游泳的過程中,如果產生突發(fā)事件,需要采取緊急措施,管理中必須要明確落實方法和步驟,處理過程和結果要有詳細的書面報告。1.緊急情況采取的措施在水療過程中如果發(fā)生緊急救護情況,應該按照以下規(guī)定執(zhí)行:①護理人...[繼續(xù)閱讀]