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              成語大全 共有 60 個詞條內(nèi)容

              教育實習個人總結范文

                  教育實習個人總結范文我實習所在學校是河源市和平中學,實習基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查?;厩闆r如下:1、課堂教學:完成教案數(shù)28 份,上課數(shù)31 節(jié),其中3 節(jié)重復課;2、班主任工作:負責管理班級日常事務和組織班級活動;3、教育報告:完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)歷了...[繼續(xù)閱讀]

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              金工實習心得體會

                  金工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。作為自動化專業(yè)的一名學生,學好理論知...[繼續(xù)閱讀]

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              2010年三八婦女節(jié)搞笑祝福語

                  1、世界因為女性的誕生,顯得分外美麗;今天全世界女性的心靈因夢想而靠得更近!婦女節(jié)快樂!2、如果漂亮是一種罪,你已經(jīng)罪惡滔天!如果氣質(zhì)是一種錯,你已經(jīng)一錯再錯!如果智慧要受懲罰,你豈不是要千刀萬剮?祝天下第一美女三八節(jié)快樂!3、人就象房子,朋友就是窗子。窗子越多房子越亮。我愿是你最...[繼續(xù)閱讀]

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              學雷鋒紀念日的由來

                  1、雷鋒紀念日的來歷雷鋒同志因公犧牲后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來?!吨袊嗄辍冯s志社覺得類風濕和平時期青年的一個楷模,打算在1963 年3 月2 日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2 月17 日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞,毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā),全心全...[繼續(xù)閱讀]

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              學雷鋒活動主題方案

                  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。今年3 月5 日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召發(fā)表46 周年,也是中國青年志愿者行動實施16 周年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月...[繼續(xù)閱讀]

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              學雷鋒先進事跡材料

                  曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口,三月來了,五月走”。似乎,雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘,雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界??晌覅s要說,雖然滄海桑田,歲月流失,幾度風雨,幾翻變化,然而雷鋒--這個用青春來凝結,以熱血鑄成的名字,在信息瞬息萬變,科技...[繼續(xù)閱讀]

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              3.5學雷鋒活動方案

                  一、活動目的 為了紀念“向雷鋒同志學習”47 周年,加強學生的思想教育,讓學生學習雷鋒精神,關愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動。二、活動主題 弘揚雷鋒精神 構建和諧校園三、活動時間 2010 年 3 月份四、活動內(nèi)容 1.在輔導員老師的指導下,利用3 月2 日(星期一)校班會時間,做好毛...[繼續(xù)閱讀]

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              學雷鋒廣播稿范文

                  甲:三月春風甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。乙:處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。甲:三月是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。今年3 月5 日是偉大領袖毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”47 周年紀念日。乙:春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與...[繼續(xù)閱讀]

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              學雷鋒樹新風演講稿

                  如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘‘,你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。...[繼續(xù)閱讀]

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              祖國在我心中

                  沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》,我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫,千帆競發(fā),百舸爭流的祖國;看群峰騰躍,平原奔馳,長河揚鞭的祖國。在爬...[繼續(xù)閱讀]

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