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    關(guān)于2021年河北卷高考作文題目 　　河北卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年全國(guó)廣東卷高考作文題目 　　廣東卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年山東高考作文題目 　　山東卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：安徽卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：河南卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：山西卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：江西卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強(qiáng)修...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：甘肅卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：陜西卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修...[繼續(xù)閱讀]

     關(guān)于2021年高考語文作文真題：黑龍江卷　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)...[繼續(xù)閱讀]