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              育兒知識(shí) 共有 7671 個(gè)詞條內(nèi)容

              故事:拿破侖智破金幣失竊案

                   拿破侖智破金幣失竊案 拿破侖被流放到圣赫勒拿島之后,有一天,突然感到腸胃不舒服,就叫侍從桑梯尼去找看管他的英國(guó)將軍羅埃,請(qǐng)羅埃為自己派一位醫(yī)生來??墒巧L菽犭x開后,很久也不見回來,拿破侖正等得心急,一個(gè)英國(guó)青年前來報(bào)告,說桑梯尼偷了羅埃將軍辦公室里的10枚金幣,被扣留了,...[繼續(xù)閱讀]

              科學(xué)育兒育兒知識(shí)

              故事:彩虹在哪里

                   星期天的下午,一場(chǎng)陣雨剛剛下過,天氣晴朗,空氣清新,逛街的人都紛紛從躲雨的商店里出來,爭(zhēng)相享受這美好的休息日。 忽然,萬盛百貨公司的一層休閑廣場(chǎng)發(fā)生了搶劫案。只見一位婦女追著一個(gè)穿黑衣的男子,從萬盛百貨公司緊鄰牡丹路的東門跑了出來。那婦女一邊追,嘴里還一邊喊著:“抓壞...[繼續(xù)閱讀]

              科學(xué)育兒育兒知識(shí)

              讓胎寶寶形成更豐富的大腦

                   音樂是一種體驗(yàn),它讓“豐富的體驗(yàn)形成豐富的大腦”。 20世紀(jì)90年代,科學(xué)家們借助于最先進(jìn)的儀器,得知新生兒的大腦含有1000億神經(jīng)細(xì)胞,這一數(shù)字與銀河系里星星的數(shù)量相同。每個(gè)孩子剛出生時(shí),雖然大腦的神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)模式還沒有固定下來,但是,大腦已經(jīng)幾乎包含所有一生所有的神...[繼續(xù)閱讀]

              科學(xué)育兒育兒知識(shí)

              音樂是很好的胎教

                   音樂是最好的胎教,音樂通過母體的神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到胎兒未成熟的大腦,對(duì)其發(fā)育成熟起到良性的效應(yīng)。這些良性的刺激可以長(zhǎng)期地保存在胎兒大腦的某個(gè)功能區(qū),等孩子長(zhǎng)大后,遇到合適的機(jī)遇,驚人的才能就會(huì)發(fā)揮出來。在胎兒的幾種感覺器官中,最為發(fā)達(dá)的就是聽覺系統(tǒng)了,受孕后19周胎兒就具備了...[繼續(xù)閱讀]

              科學(xué)育兒育兒知識(shí)

              呼喚胎教法 快和寶寶一起對(duì)話吧

                   “呼喚胎教法”即“母兒對(duì)話”,孕婦及其丈夫與胎兒進(jìn)行語言溝通,包括講一些兒歌。胎兒是有記憶的,呼喚他的名字,或“寶貝”、“乖乖”等稱呼,出生后仍可辨認(rèn)。 孩子聰明才干的啟蒙教育就在胎兒期。因此,根據(jù)胎兒的這一能力進(jìn)行及時(shí)合理的訓(xùn)練使其更進(jìn)一步的發(fā)展...[繼續(xù)閱讀]

              科學(xué)育兒育兒知識(shí)

              中國(guó)蒙氏教育中現(xiàn)存誤區(qū)和對(duì)策

                   在世界教育史上,瑪利亞蒙臺(tái)梭利是20 世紀(jì)初的一位著名幼兒教育家。1907年,她在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”,1909年,在兒童之家實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上出版了《蒙臺(tái)梭利方法》,形成了獨(dú)特的幼兒教育方法——蒙臺(tái)梭利教育法。在我國(guó),蒙臺(tái)梭利教育法于1994 年開始流行,至今已有約300 多個(gè)蒙...[繼續(xù)閱讀]

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              家庭中如何進(jìn)行蒙特梭利教育

                   蒙特梭利教學(xué)法到底是怎么回事?蒙特梭利說“孩子有絕對(duì)的自主權(quán),讓他們自己決定玩什么,學(xué)什么。” 一、與傳統(tǒng)教育方法有所不同 蒙特梭利教學(xué)法是由意大利著名兒童教育家瑪麗亞·蒙特梭利創(chuàng)立的。它的目的是幫助孩子自然地成長(zhǎng)。與傳統(tǒng)的教育方法不同的是:蒙特梭利教學(xué)強(qiáng)調(diào)雙手...[繼續(xù)閱讀]

              科學(xué)育兒育兒知識(shí)

              古人如何胎教

                   中國(guó)古代的胎教思想重視“德育”,從懷胎十月開始,以父母的言行作為身教,讓胎兒在最純潔的狀態(tài)下潛移默化。 現(xiàn)代人對(duì)于下一代的教育,打從懷孕時(shí)的“胎教”就很講究了。過去,有專家認(rèn)為懷孕的時(shí)候聽莫札特的音樂,可以開發(fā)胎兒的腦力,另外還有做瑜伽、聽輕音樂、看胎教影片...[繼續(xù)閱讀]

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              和寶寶一起成長(zhǎng)

                  年輕媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和反思,增強(qiáng)對(duì)幼兒心理的深度了解?! ≈挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí),才能更新我們頭腦中的舊觀念,改變我們錯(cuò)誤的做法?! √斓紫伦羁鞓返氖虑槟^于初為人父母了,看著一個(gè)又像自己又像他的小寶貝呱呱落地,一天天的長(zhǎng)大,開口叫爸爸、媽媽,說一些令人費(fèi)解的話,做一些也許...[繼續(xù)閱讀]

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              產(chǎn)后媽媽感冒的辨證施治辦法

                  在產(chǎn)后,產(chǎn)婦由于元?dú)馓澨?、腠理不密、衛(wèi)陽不固,六淫之邪可乘虛而入,易侵犯肺衛(wèi)而致感冒。臨床上,產(chǎn)婦感冒也有風(fēng)寒、風(fēng)熱及暑熱之分,其辨證施治用方如下?! ?1)風(fēng)寒感冒:黨參、葛根各12克,桔梗10克,防風(fēng)、半夏、前胡、茯苓、蘇葉各9克。每日1劑水煎取汁,分2次溫服,可連用3---5日。...[繼續(xù)閱讀]

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