海量資源,盡在掌握
 在漫長的封建社會,教育只是為統(tǒng)治階級培養(yǎng)和籠絡(luò)人才的極少數(shù)人的行為,廣大勞苦大眾很難有接受教育的權(quán)力。春秋時期孔子提倡的“刑不上大夫,禮不下庶人”“民可使由之,不可使知之”就是這種森嚴的等級制度的體現(xiàn),其中的“ (共 1735 字) [閱讀本文] >>